MİSYONUMUZ

Öğrencilerimizi mesleki bilgi ve beceriye sahip nitelikli bireyler olarak topluma kazandırmak.

VİZYONUMUZ

İlklerin okulu olmak, hep bir adım önde olmak.

TARİHÇEMİZ

İnsanın, içinde yaşadığı toplumda uygulama değeri bulduğu bilgi, yetenek, duygu, düşünce ve davranışları kendi yaşantısı yoluyla oluşturma, geliştirme ve değiştirme süreci olarak tanımlayabileceğimiz eğitim kavramı, gün geçtikçe artan önemiyle sadece ülkemizin değil, bütün dünya ülkelerinin en önemli konusu haline gelmiştir. Rekabet ortamıyla şekillenen günümüz dünyasında ayakta kalmak adına, bütün kurum ve kuruluşların devamlı olarak ileriye bakması, ileriye bakarken de geçmiş yaşantılarından ders çıkarması zaruri bir hal almıştır. Okulumuz olarak bizler, her türlü deneyimimizi ”ne, neden, niçin, nasıl vb.” sorularla irdelerken, elde ettiğimiz bulguların geleceğimiz için temel oluşturduğu inancıyla hareket etmekteyiz. Okul çalışanları olarak bizler, insanı insan yapan değerlerin; sevgi, arkadaşlık, güven, yardımlaşma olduğuna inanır, öğrencilerimizi de günümüz dünyasında yok olmakta olan bu kültürel ve insani değerlerle yetiştirmeye çalışırız. Yine okul çalışanları olarak, bizlerin sadece bilim ve teknik açısından değil, Türk milletine özgü değerler olan vatanseverlik, yurttaşlık sevgisi ve konukseverlik gibi başka milletlerin gıpta ile baktığı değerleri öğrencilerimize de kazandırmayı kendimize hedef olarak belirledik.

Sürekli olarak değişen, değiştikçe hızlanan günümüz dünyasında, birçok millet meslek liselerini eğitim kurumları arasında ayrı bir yere koymaktadır. Çağımızda gelişmiş olan birçok devlet, meslek liselerinin bir ülke için ne denli önemli olduğunun farkında olarak, bu farkındalığı eğitim sistemlerine yansıtmışlardır. Bizde ülkemizdeki bir meslek kurumu olarak, varlığımızın öneminin farkında olup, bu bilinci öğrencilerimizle paylaşmak gayesindeyiz.

Sürekli gelişim ve değişim içinde bulunan yerküremizde, öğrencilerimizin kültürel, sosyal ihtiyaçlarını giderecek, onlara var olan yetilerini sergileme fırsatı sunacak, onları mesleki bilgi ve beceriye sahip nitelikli bireyler olarak yetiştirerek, onları topluma kazandıracak bir eğitim ortamı oluşturmayı amaç edinen okulumuz, Anadolu Teknik Lise bölümüyle akademik, meslek lisesi bölümüyle de “ara eleman” yetiştirmeyi kendine görev bilmiştir.

Okulumuz 8 yıllık temel eğitim üzerine kurulu 4 yıllık bir eğitim sürecini kapsamaktadır. Meslek lisesi olmamız dolayısıyla geçen yıllarda düşük olan akademik başarımızın açılan ve açılacak Anadolu bölümlerimizle bir üst seviyeye çıkarılacağı umut edilmektedir. Meslek lisesi olarak, mezun ettiğimiz öğrencilerin birçoğu sanayi, turizm, tekstil gibi sektörlerde çalışırken, az da olsa bazı öğrencilerimiz fakülte düzeyinde üniversite eğitimi alabilmektedir. Bunun yanında, ülkemiz eğitim sisteminin bir getirisi olan fırsatla öğrencilerimizin birçoğu 2 yıllık yüksekokullarda eğitim görme hakkını elde etmektedirler.

Okulumuz 2002–2003 eğitim-öğretim yılından bu yana Mesleki Teknik Eğitim Merkezi (METEM) olarak öğrenci yetiştirmektedir.1968 yılında kurulmuş olan “Meslek Kız Sanat Okulu” ile 1982 yılında kurulmuş olan “Endüstri Meslek Lisesi” eğitim kurumlarının birleşmesiyle ortaya çıkan okulumuz, verdiği çıraklık eğitimi ile de yaygın eğitim açısından bölgemiz adına önemli görevler üstlenmiştir. 2002–2003 eğitim -öğretim yılından bu yana METEM olarak öğrenci yetiştirmekte olan okulumuz, 638 örgün öğrenciye eğitim vermektedir.

Okulumuz, “Kız Meslek Lisesi” ile “ Endüstri Meslek Lisesi” okullarının birleşmesinden oluştuğu için iki ayrı binaya sahiptir. Okulumuz A blok yaklaşık 10000 m² üzerine kurulu olup, B blok ise yaklaşık 5000m2 üzerine kuruludur. Okulumuz A blok bahçesi içerisinde, okulumuz idareci, öğretmenleri ve hizmetlilerine barınma imkânı sağlayan bir lojman mevcuttur.

Özellikle mesleki alanda verdiği eğitimle adından söz ettiren okulumuz, içinde barındırdığı 8 bölümle/alanla hem öğrencilerimizi hem de halkımızı ve işverenleri tatmin etmektedir. Okulumuz içerisinde bulunan “Bilişim Teknolojileri –Elektrik/Elektronik Tek.- Metal Teknolojisi- Makine Teknolojisi- Yiyecek /İçecek Hiz.. – Çocuk Gelişimi ve Eğitimi –Giyim/Üretim Tek.-Hasta ve Yaşlı Hizmetleri ” Alanlarının yanı sıra, 2007–2008 eğitim öğretim yılında eğitim faaliyetlerine başlayan Anadolu Teknik Lisesi de mevcuttur. Anadolu Teknik Lisesi şu an için “Bilişim Teknolojileri ve Elektrik –Elektronik” teknolojileri bölümüyle sınırlı olup, ileriki yıllarda bu bölüm sayılarının dolayısıyla da bu bölümlerde okuyan öğrencilerin sayısının artması umut edilmektedir.

Yaygın eğitim alanında MEM olarak eğitim vermekte olan okulumuza 24 meslek dalında 70 erkek çırak,6 bayan çırak, 179 erkek kalfa ve 10 bayan kalfa kayıtlıdır. Mesleki Eğitim Merkezimiz(MEM) ilçemizdeki esnaflara ustalık, usta öğreticilik gibi sertifikalar vermekte iken, diğer taraftan ilçe halkını mesleki kurslar (bilgisayar, el sanatları vb) yoluyla mesleki açıdan geliştirmektedir.

Okulumuzda toplam 6 yönetici, 57 öğretmen, 2 hizmetli, 1 memur, 1 şoför ve 1 tane bekçi bulunmaktadır. Öğretmenlerimiz demografik özellikleri, özellikle yaş ve tecrübe açısından çeşitlilik göstermektedir. Ancak bu çeşitliliğe ve farklılığa rağmen, eğitim kadrosu arasındaki grup birliği, beraber olma ve hareket etme duygusu, kısacası grup olma duygusu aşikârdır.

Tecrübe, yaş ve kişilik özellikleri ile mozaik bir yapı oluşturan okulumuzun eğitim kadrosu, başarılı okul yönetim kadrosunun önderliğinde gerçekleştirdiği eğitim-öğretim etkinlikleri ile 21. yüzyılın gereklerine uygun bireyler yetiştirmektedir.

Okulumuzun binaları betonarme yapıdır ve suyumuz şehir şebekesine bağlıdır. Okulumuzda kanalizasyon sistemi mevcut olup, kalorifer sistemiyle ısınma sağlanmaktadır. Okulumuz içerisinde 3 tane bilgisayar, 1 elektrik-elektronik, 1 makine, 1 metal,1 giyim-üretim, 1 gıda atölyeleri mevcuttur.  Çocuk gelişimi bölümü öğrencileri ise, okulumuz ile sıkı ilişkiler içinde bulunan Bozdoğan Anaokulunda ve çevre ilköğretim okullarında staj çalışması yapabilmektedirler.

Okulumuzda 1 genel arşiv, 2 temizlik odası, 2 kütüphane, 1 fen laboratuarı, 1 futbol sahası, 2 voleybol sahası, 2 basketbol sahası, 1 müdür odası, 5 müdür yardımcısı odası, 2 memur odası, 2 öğretmenler odası, 2 spor odası bulunmaktadır. Bunun yanında, hem A blokta hem de B blokta birer tane olmak üzere 2 kantinimiz vardır. Ayrıca Okulumuz, güvenlik kameralarıyla korunmakta olup, bunun yanında gece nöbetçisi A - blokta görev yapmaktadır.

Okulumuzda internet bağlantısı mevcuttur. Okulumuz öğretmen odalarında ve laboratuarlarında bulunan bilgisayarlar günümüz teknolojisine uygun şekilde revize edilmekte ve bu şekilde öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sunulmaktadır. Bununla beraber, kütüphanelerimiz, nöbetçi öğretmen ve öğrenciler gözetiminde hizmet vermekte olup, okulumuz idaresi ve öğretmenleri kütüphanelerimizin zenginleşmesi adına çalışmalar yapmaktadırlar.

Okulumuz il çapında yaptığı bilimsel çalışmalarla taraflı tarafsız herkesin takdirini toplamıştır. Özellikle Leonardo Da Vinci Projeleri kapsamında okulumuz idareci ve öğretmenlerinin Almanya’ya, Hollanda ve Romanya’ya gitmesi okulumuz adına önemli bir gelişme olarak yorumlanmaktadır. Yaşadığımız bu uluslar arası başarının yanı sıra, her yıl il çapında katıldığımız Meslek Liseler arası Proje Yarışmaların ’da elde ettiğimiz başarılar göğsümüzü kabartmaktadır.

Rehberlik servisimiz, gelişim döneminde olan öğrencilerimizin ihtiyaçlarını en iyi tanıyabilecek ve tanımlayabilecek öğemiz olarak hizmet sunmakta olup, hem bireysel olarak öğrencilerimizi hem de grup olarak okulumuzun öğretmen ve öğrencilerini yönlendirmekte ve yaşanılan sorunların en aza indirgenmesinde başat bir rol oynamaktadır.

Okulumuz çevresinde marketler, apartmanlar, park ve internet gibi öğrencilerimiz ve öğretmenlerimizin ihtiyaçlarına cevap verecek yapılar ve sosyal mekânlar mevcuttur. Bunun yanında, öğrencilerimizin staj yapmaları suretiyle çalıştıkları sanayi kuruluşları da okul çevresini oluşturan önemli kuruluşlar arasındadır. Okulumuz şehir merkezinde olmasa da, şehir merkezine yürüyüş mesafesinde olup, eğitim öğretim faaliyetleri için uygun bir yerleşkeye sahiptir.

Okulumuzun sosyo-ekonomik profili düşüktür. Velilerimizin birçoğu tarım, hayvancılık ile yaşamlarını devam ettirmektedirler. Sayıları az da olsa, öğrenci velilerinin bazıları memur ve işçidir. Öğrencilerimizin birçoğu köylerde yaşamakta, dolayısıyla da okula servislerle gelmektedir. Yani okulumuzda ağırlıklı olarak taşımalı eğitim yapılmaktadır.

Okulumuz İzcilik, badminton, kros, futbol, basketbol ve voleybol turnuvalarına il ve ilçe çapında katılmakta olup,  özellikle izcilik, badminton ve kros dallarında önemli başarılar elde etmiştir. Bunun yanında, okulumuz içerisinde, çeşitli branşlarda turnuvalar düzenlenmekte olup, bu tür aktivitelerle öğrencilere başarı ve grup olma duygusu aşılanmaya çalışılmaktadır.

Çevre toplumuyla bütünleşmeyi amaçları arasında sayan okulumuz, hazırladığı sergilerle, düzenlediği keşkek günleri, defileleri, halk oyunları, şiir ve tiyatro geceleri ile halkımızın beğenisini kazanmış ve herkese METEM okulunun sadece okul duvarları ile sınırlı kalmadığını göstermiştir.

Öğrencilerimizi, disiplin açısından fazla problemli olmayan, devamsızlık konusunda sorun yaşatmayan ve yaşamayan, kültürel ve sosyal aktivitelere katılmaya gönüllü bireyler olarak tanımlamak mümkündür.  Öğrencilerimizin birçoğu, ilçemiz sınırları içerisinde kültürel ve sportif faaliyetleri gerçekleştirebilecekleri uygun mekânlar bulamamakta, bu yüzden de sahip oldukları yetenekleri, duyguları istedikleri gibi yaşayamamaktadırlar.

İnsanın, içinde yaşadığı toplumda uygulama değeri bulduğu bilgi, yetenek, duygu, düşünce ve davranışları kendi yaşantısı yoluyla oluşturma, geliştirme ve değiştirme süreci olarak tanımlayabileceğimiz eğitim kavramı, gün geçtikçe artan önemiyle sadece ülkemizin değil, bütün dünya ülkelerinin en önemli konusu haline gelmiştir. Rekabet ortamıyla şekillenen günümüz dünyasında ayakta kalmak adına, bütün kurum ve kuruluşların devamlı olarak ileriye bakması, ileriye bakarken de geçmiş yaşantılarından ders çıkarması zaruri bir hal almıştır. Okulumuz olarak bizler, her türlü deneyimimizi ”ne, neden, niçin, nasıl vb.” sorularla irdelerken, elde ettiğimiz bulguların geleceğimiz için temel oluşturduğu inancıyla hareket etmekteyiz. Okul çalışanları olarak bizler, insanı insan yapan değerlerin; sevgi, arkadaşlık, güven, yardımlaşma olduğuna inanır, öğrencilerimizi de günümüz dünyasında yok olmakta olan bu kültürel ve insani değerlerle yetiştirmeye çalışırız. Yine okul çalışanları olarak, bizlerin sadece bilim ve teknik açısından değil, Türk milletine özgü değerler olan vatanseverlik, yurttaşlık sevgisi ve konukseverlik gibi başka milletlerin gıpta ile baktığı değerleri öğrencilerimize de kazandırmayı kendimize hedef olarak belirledik.

Sürekli olarak değişen, değiştikçe hızlanan günümüz dünyasında, birçok millet meslek liselerini eğitim kurumları arasında ayrı bir yere koymaktadır. Çağımızda gelişmiş olan birçok devlet, meslek liselerinin bir ülke için ne denli önemli olduğunun farkında olarak, bu farkındalığı eğitim sistemlerine yansıtmışlardır. Bizde ülkemizdeki bir meslek kurumu olarak, varlığımızın öneminin farkında olup, bu bilinci öğrencilerimizle paylaşmak gayesindeyiz.

Sürekli gelişim ve değişim içinde bulunan yerküremizde, öğrencilerimizin kültürel, sosyal ihtiyaçlarını giderecek, onlara var olan yetilerini sergileme fırsatı sunacak, onları mesleki bilgi ve beceriye sahip nitelikli bireyler olarak yetiştirerek, onları topluma kazandıracak bir eğitim ortamı oluşturmayı amaç edinen okulumuz, Anadolu Teknik Lise bölümüyle akademik, meslek lisesi bölümüyle de “ara eleman” yetiştirmeyi kendine görev bilmiştir.

Okulumuz 8 yıllık temel eğitim üzerine kurulu 4 yıllık bir eğitim sürecini kapsamaktadır. Meslek lisesi olmamız dolayısıyla geçen yıllarda düşük olan akademik başarımızın açılan ve açılacak Anadolu bölümlerimizle bir üst seviyeye çıkarılacağı umut edilmektedir. Meslek lisesi olarak, mezun ettiğimiz öğrencilerin birçoğu sanayi, turizm, tekstil gibi sektörlerde çalışırken, az da olsa bazı öğrencilerimiz fakülte düzeyinde üniversite eğitimi alabilmektedir. Bunun yanında, ülkemiz eğitim sisteminin bir getirisi olan fırsatla öğrencilerimizin birçoğu 2 yıllık yüksekokullarda eğitim görme hakkını elde etmektedirler.

Okulumuz 2002–2003 eğitim-öğretim yılından bu yana Mesleki Teknik Eğitim Merkezi (METEM) olarak öğrenci yetiştirmektedir.1968 yılında kurulmuş olan “Meslek Kız Sanat Okulu” ile 1982 yılında kurulmuş olan “Endüstri Meslek Lisesi” eğitim kurumlarının birleşmesiyle ortaya çıkan okulumuz, verdiği çıraklık eğitimi ile de yaygın eğitim açısından bölgemiz adına önemli görevler üstlenmiştir. 2002–2003 eğitim -öğretim yılından bu yana METEM olarak öğrenci yetiştirmekte olan okulumuz, 638 örgün öğrenciye eğitim vermektedir.

Okulumuz, “Kız Meslek Lisesi” ile “ Endüstri Meslek Lisesi” okullarının birleşmesinden oluştuğu için iki ayrı binaya sahiptir. Okulumuz A blok yaklaşık 10000 m² üzerine kurulu olup, B blok ise yaklaşık 5000m2 üzerine kuruludur. Okulumuz A blok bahçesi içerisinde, okulumuz idareci, öğretmenleri ve hizmetlilerine barınma imkânı sağlayan bir lojman mevcuttur.

Özellikle mesleki alanda verdiği eğitimle adından söz ettiren okulumuz, içinde barındırdığı 8 bölümle/alanla hem öğrencilerimizi hem de halkımızı ve işverenleri tatmin etmektedir. Okulumuz içerisinde bulunan “Bilişim Teknolojileri –Elektrik/Elektronik Tek.- Metal Teknolojisi- Makine Teknolojisi- Yiyecek /İçecek Hiz.. – Çocuk Gelişimi ve Eğitimi –Giyim/Üretim Tek.-Hasta ve Yaşlı Hizmetleri ” Alanlarının yanı sıra, 2007–2008 eğitim öğretim yılında eğitim faaliyetlerine başlayan Anadolu Teknik Lisesi de mevcuttur. Anadolu Teknik Lisesi şu an için “Bilişim Teknolojileri ve Elektrik –Elektronik” teknolojileri bölümüyle sınırlı olup, ileriki yıllarda bu bölüm sayılarının dolayısıyla da bu bölümlerde okuyan öğrencilerin sayısının artması umut edilmektedir.

Yaygın eğitim alanında MEM olarak eğitim vermekte olan okulumuza 24 meslek dalında 70 erkek çırak,6 bayan çırak, 179 erkek kalfa ve 10 bayan kalfa kayıtlıdır. Mesleki Eğitim Merkezimiz(MEM) ilçemizdeki esnaflara ustalık, usta öğreticilik gibi sertifikalar vermekte iken, diğer taraftan ilçe halkını mesleki kurslar (bilgisayar, el sanatları vb) yoluyla mesleki açıdan geliştirmektedir.

Okulumuzda toplam 6 yönetici, 57 öğretmen, 2 hizmetli, 1 memur, 1 şoför ve 1 tane bekçi bulunmaktadır. Öğretmenlerimiz demografik özellikleri, özellikle yaş ve tecrübe açısından çeşitlilik göstermektedir. Ancak bu çeşitliliğe ve farklılığa rağmen, eğitim kadrosu arasındaki grup birliği, beraber olma ve hareket etme duygusu, kısacası grup olma duygusu aşikârdır.

Tecrübe, yaş ve kişilik özellikleri ile mozaik bir yapı oluşturan okulumuzun eğitim kadrosu, başarılı okul yönetim kadrosunun önderliğinde gerçekleştirdiği eğitim-öğretim etkinlikleri ile 21. yüzyılın gereklerine uygun bireyler yetiştirmektedir.

Okulumuzun binaları betonarme yapıdır ve suyumuz şehir şebekesine bağlıdır. Okulumuzda kanalizasyon sistemi mevcut olup, kalorifer sistemiyle ısınma sağlanmaktadır. Okulumuz içerisinde 3 tane bilgisayar, 1 elektrik-elektronik, 1 makine, 1 metal,1 giyim-üretim, 1 gıda atölyeleri mevcuttur.  Çocuk gelişimi bölümü öğrencileri ise, okulumuz ile sıkı ilişkiler içinde bulunan Bozdoğan Anaokulunda ve çevre ilköğretim okullarında staj çalışması yapabilmektedirler.

Okulumuzda 1 genel arşiv, 2 temizlik odası, 2 kütüphane, 1 fen laboratuarı, 1 futbol sahası, 2 voleybol sahası, 2 basketbol sahası, 1 müdür odası, 5 müdür yardımcısı odası, 2 memur odası, 2 öğretmenler odası, 2 spor odası bulunmaktadır. Bunun yanında, hem A blokta hem de B blokta birer tane olmak üzere 2 kantinimiz vardır. Ayrıca Okulumuz, güvenlik kameralarıyla korunmakta olup, bunun yanında gece nöbetçisi A - blokta görev yapmaktadır.

Okulumuzda internet bağlantısı mevcuttur. Okulumuz öğretmen odalarında ve laboratuarlarında bulunan bilgisayarlar günümüz teknolojisine uygun şekilde revize edilmekte ve bu şekilde öğrencilerimize ve öğretmenlerimize sunulmaktadır. Bununla beraber, kütüphanelerimiz, nöbetçi öğretmen ve öğrenciler gözetiminde hizmet vermekte olup, okulumuz idaresi ve öğretmenleri kütüphanelerimizin zenginleşmesi adına çalışmalar yapmaktadırlar.

Okulumuz il çapında yaptığı bilimsel çalışmalarla taraflı tarafsız herkesin takdirini toplamıştır. Özellikle Leonardo Da Vinci Projeleri kapsamında okulumuz idareci ve öğretmenlerinin Almanya’ya, Hollanda ve Romanya’ya gitmesi okulumuz adına önemli bir gelişme olarak yorumlanmaktadır. Yaşadığımız bu uluslar arası başarının yanı sıra, her yıl il çapında katıldığımız Meslek Liseler arası Proje Yarışmaların ’da elde ettiğimiz başarılar göğsümüzü kabartmaktadır.

Rehberlik servisimiz, gelişim döneminde olan öğrencilerimizin ihtiyaçlarını en iyi tanıyabilecek ve tanımlayabilecek öğemiz olarak hizmet sunmakta olup, hem bireysel olarak öğrencilerimizi hem de grup olarak okulumuzun öğretmen ve öğrencilerini yönlendirmekte ve yaşanılan sorunların en aza indirgenmesinde başat bir rol oynamaktadır.

Okulumuz çevresinde marketler, apartmanlar, park ve internet gibi öğrencilerimiz ve öğretmenlerimizin ihtiyaçlarına cevap verecek yapılar ve sosyal mekânlar mevcuttur. Bunun yanında, öğrencilerimizin staj yapmaları suretiyle çalıştıkları sanayi kuruluşları da okul çevresini oluşturan önemli kuruluşlar arasındadır. Okulumuz şehir merkezinde olmasa da, şehir merkezine yürüyüş mesafesinde olup, eğitim öğretim faaliyetleri için uygun bir yerleşkeye sahiptir.

Okulumuzun sosyo-ekonomik profili düşüktür. Velilerimizin birçoğu tarım, hayvancılık ile yaşamlarını devam ettirmektedirler. Sayıları az da olsa, öğrenci velilerinin bazıları memur ve işçidir. Öğrencilerimizin birçoğu köylerde yaşamakta, dolayısıyla da okula servislerle gelmektedir. Yani okulumuzda ağırlıklı olarak taşımalı eğitim yapılmaktadır.

Okulumuz İzcilik, badminton, kros, futbol, basketbol ve voleybol turnuvalarına il ve ilçe çapında katılmakta olup,  özellikle izcilik, badminton ve kros dallarında önemli başarılar elde etmiştir. Bunun yanında, okulumuz içerisinde, çeşitli branşlarda turnuvalar düzenlenmekte olup, bu tür aktivitelerle öğrencilere başarı ve grup olma duygusu aşılanmaya çalışılmaktadır.

Çevre toplumuyla bütünleşmeyi amaçları arasında sayan okulumuz, hazırladığı sergilerle, düzenlediği keşkek günleri, defileleri, halk oyunları, şiir ve tiyatro geceleri ile halkımızın beğenisini kazanmış ve herkese METEM okulunun sadece okul duvarları ile sınırlı kalmadığını göstermiştir.

Öğrencilerimizi, disiplin açısından fazla problemli olmayan, devamsızlık konusunda sorun yaşatmayan ve yaşamayan, kültürel ve sosyal aktivitelere katılmaya gönüllü bireyler olarak tanımlamak mümkündür.  Öğrencilerimizin birçoğu, ilçemiz sınırları içerisinde kültürel ve sportif faaliyetleri gerçekleştirebilecekleri uygun mekânlar bulamamakta, bu yüzden de sahip oldukları yetenekleri, duyguları istedikleri gibi yaşayamamaktadırlar.